Manual de INFORMATICA, clasa a IX-a (profilul real-intensiv)

Descriere - Manual de INFORMATICA, clasa a IX-a (profilul real-intensiv)

Manualul scolar se adreseaza elevilor de liceu care studiaza Informatica cu profilul real-intensiv, respecta programa scolara aflata in vigoare si este aprobat prin Ordinul MEC nr. 4188 din 02.07.2004.

Materia este tratata in limbajul Pascal.

Manualul pune la dispozitie un suport teoretic ce pune accent pe
intelegerea corecta a operatiilor care intervin in algoritmi si formarea unor deprinderi corecte de programare structurata. Pentru aceasta am preferat ca descrierea algoritmilor sa fie realizata atat in pseudocod cat si in scheme logice. Nu putem nega puternicul suport intuitiv pe care acestea din urma il pun la dispozitia elevilor.

Limbajul Pascal a fost preferat la acest moment datorita sintaxei
lejere de care dispune, el ramanand in acest fel doar un instrument in
formarea gandirii algoritmice a elevului.

256
Cuprins
Capitolul 1 – Algoritmi elementari si date din tipurile simple
1.1 Notiunea de algoritm 5
1.2 Date – Clasificari 13
1.3 Expresii 18
1.4 Reprezentarea operatiilor in algoritmi 23
1.5 Algoritmi simpli 32
1.6 Programarea structurata - Structuri fundamentale 43
Capitolul 2 – Introducere in limbajul Pascal
2.1 Introducere in limbajul Pascal 67
2.2 Mediul de programare Borland Pascal 7.0 72
2.3 Programul sursa in limbajul Pascal 77
2.4 Elemente ale vocabularului limbajului Pascal 83
2.5 Numere si siruri de caractere 88
2.6 Operatia de scriere 91
2.7 Tipuri de date simple standard 97
Capitolul 3 – Instructiuni in limbajul Pascal
3.1 Citirea datelor 105
3.2 Instructiunea de atribuire 110
3.3 Instructiuni conditionale 117
3.4 Instructiunea repetitiva FOR 128
3.5 Instructiunile repetitive WHILE-DO si REPEAT-UNTIL 140
Capitolul 4 – Tipuri de date structurate
4.1 Tablouri unidimensionale 148
4.2 Probleme ce prelucreaza tablouri unidimensionale 157
4.3 Tablouri bidimensionale 169
4.4 Probleme ce prelucreaza tablouri bidimensionale 178
4.5 Fisiere text in Pascal 187
4.6 Probleme in care intervin date de tip text 201
Capitolul 5 – Aplicatii interdisciplinare
5.1 Etapele necesare realizarii unui program 210
5.2 Exemple de aplicatii din matematica, fizica si chimie 217
5.3 Probleme pentru pregatirea concursurilor scolare 225
5.4 Raspunsuri la testele grila 253

3
Cuvant inainte
Prin manualul de fata, imi exprim conceptia asupra modului de
abordare a programei disciplinei "Informatica” - profil intensiv.
Manualul pune la dispozitie un suport teoretic ce pune accent pe
intelegerea corecta a operatiilor care intervin in algoritmi si formarea unor
deprinderi corecte de programare structurata. Pentru aceasta am preferat ca
descrierea algoritmilor sa fie realizata atat in pseudocod cat si in scheme
logice. Nu putem nega puternicul suport intuitiv pe care acestea din urma il
pun la dispozitia elevilor.
Limbajul Pascal a fost preferat la acest moment datorita sintaxei
lejere de care dispune, el ramanand in acest fel doar un instrument in
formarea gandirii algoritmice a elevului.
Toate capitolele din manual contin:
- seturi de itemi cu alegere multipla si duala
- seturi de itemi semiobiectivi
- probleme rezolvate
- probleme propuse
Prezint in continuare un mic dictionar al termenilor folositi :
a) Item cu alegere multipla - item in care elevul trebuie sa identifice
unica varianta corecta din variantele posibile
b) Item cu alegere duala - item in care elevul trebuie sa identifice toate
variantele corecte din multimea variantelor posibile
4
c) Item semiobiectiv – item in care elevul trebuie sa raspunda la
intrebari simple ce au ca rol testarea capacitatii:
- de reprezentare a unui algoritm
- de urmarire a valorilor variabilelor care intervin
- de intelegere a prelucrarii efectuate de algoritmul prezentat
- de scriere a unor secvente echivalente de instructiuni
- de modificare si optimizare a unui algoritm
Ultimul capitol contine pe langa prezentarea modului de calcul al
complexitatii unui algoritm si un set de aplicatii rezolvate din domeniile fizicii,
chimiei si matematicii.
Tot in acest capitol, este propus un set de aproximativ 45 de probleme
in vederea pregatirii elevilor pentru concursurile scolare.
Profesor Dana Lica

Nr.pagini:    256
Format:    16,5 x 23,5